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华北电力大学研究生共分几个系,每个系专业学什么

2025-02-11 18:02:04 | 高校网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
隶属于:教育部
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本文目录一览:

华北电力大学研究生共分几个系,每个系专业学什么

华北电力大学研究生共分几个系,每个系专业学什么

华北电力大学下设多个学院,包括能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、人文与社会科学学院、国际教育学院、数理学院和外国语学院等。

学校开设了62个本科专业,涵盖了能源动力、控制计算机、经济管理、环境科学、可再生能源、核科学、人文社科、国际教育、数理和外国语等领域。

在研究生教育方面,华北电力大学拥有2个国家级重点学科和23个省部级重点学科。目前,学校设有5个博士后科研流动站,5个一级学科博士点和30个二级学科博士点,以及23个一级学科硕士点和123个二级学科硕士点,还拥有MBA和工程硕士的授予权。

这些学科设置为学生提供了广泛的学习和发展机会,涵盖了能源、电力、计算机、管理、环境、可再生能源、核科学、人文社科等众多领域。

学校致力于培养具有扎实理论基础和实践能力的高层次人才,通过多样化的课程设置和实践环节,为学生提供了全面的知识体系和技能培养。

华北电力大学不仅在能源领域有着深厚的积淀,也在控制计算机、经济管理、环境科学等多个领域取得了显著成就。学校的学科设置全面,能够满足不同专业背景学生的学术需求和发展方向。

华北电力大学研究生共分几个系,每个系专业学什么

大学里电子电气专业是学什么的

电子电气专业学习的内容主要包括电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等知识。具体来说,学生会学习电路原理、电子技术基础、电力电子技术、计算机技术、信号与系统、自动控制理论、电气控制技术等课程。

除此之外,大学还要求学生学习一些基础课程,涵盖德智体各个方面。这些课程包括政治、体育、英语等。学生需要掌握多方面的知识,比如学好数学、物理、化学,学好人文学、社会学、管理学以及外语。此外,还需要学好电工理论、电子技术、信息处理及其他配套技术。

在计算机应用方面,学生需要熟练掌握。同时,也需要了解本专业的发展趋势。这些知识和技能的掌握将为学生未来的职业生涯奠定坚实的基础。

就业方面,电子电气专业的毕业生有多种选择。他们可以选择进入电网公司、发电公司、电力设计院工作,也可以选择考研或者进入电力工程公司,甚至可以从事新能源领域的工作。此外,一些学生会选择考公务员,寻求更稳定的工作环境。

电气工程及其自动化主干课程

1. 电气工程及自动化 大学本科的专业课程列表

电气工程、计算机科学与技术等。

主干学科有电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。主要课程为电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。

主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、电工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

(1)电气工程及其自动化主干课程扩展阅读:

电气工程及自动化专业应掌握的知识和能力:

1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;

2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;

3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;

4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;

5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

2. 四川农业大学电气工程及其自动化专业主干课程有什么

电气工程及其自动化(理科)
本专业培养德、智、体等方面全面发展具备电工电子技术、电气工程及其自动化技术、自动控制技术、信息技术、计算机技术与应用有关的分析计算、工程设计使用维护、生产管理的基本理论和基本知识,能在电力系统、用电管理部门、电子信息产业相关部门、工业控制等领域从事理论研究、工程设计、新产品研发、教学科研等方面工作的复合型人才。
学制:四年,授工学学士学位。
主干学科: 电气工程、控制科学与工程。
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、信号与系统、自动控制原理、微机接口技术、电力系统工程、电力系统继电保护、电力电子技术、可编程控制器、控制工程、单片机原理与应用。
就业去向:毕业后能在电气自动化设备、装置和系统、国家电网、地方电力系统、工程系统等部门或企事业单位从事与电气工程、电力系统及其自动化、生产过程自动化、电子技术及信息技术等相关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理、教学、科研等工作。

3. 电气工程及其自动化的专业课程都有哪些

1、电气工程及其复自动化的主干制学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。

2、电气工程及其自动化的主要课程:电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

4. 电气工程及其自动化本科需要学习哪些课程 高校网

本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、版试验分析、权研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术
与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程
主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课等
主要实践性教学环节:包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
主要专业实验:电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等

5. 电气工程及其自动化有哪些课程

电气工程及其自动化的课程有:

1、电力系统自动化:电力系统自动化主要包括地区调度实时监控、变电站自动化和负荷控制等三个方面。管理系统的自动化通过计算机来实现。主要项目有电力工业计划管理、财务管理、生产管理、人事劳资管理、资料检索以及设计和施工方面等。

2、电力系统继电保护:电力系统继电保护的发展经历了机电型、整流型、晶体管型和集成电路型几个阶段后,现在发展到了微机保护阶段。微机继电保护的发展史微机继电保护指的是以数字式计算机(包括微型机)为基础而构成的继电保护。它起源于20世纪60年代中后期,是在英国、澳大利亚和美国。

3、嵌入式系统:是一种“完全嵌入受控器件内部,为特定应用而设计的专用计算机系统”,根据英国电气工程师协会( U.K. Institution of Electrical Engineer)的定义,嵌入式系统为控制、监视或辅助设备、机器或用于工厂运作的设备。与个人计算机这样的通用计算机系统不同,嵌入式系统通常执行的是带有特定要求的预先定义的任务。

4、控制理论:控制理论是讲述系统控制科学中具有新观念、新思想的理论研究成果及其在各个领域中,特别是高科技领域中的应用研究成果,但是在民用领域即实际生活中有很严重的脱节。

5、电力电子技术:电力电子技术是一门新兴的应用于电力领域的电子技术,就是使用电力电子器件(如晶闸管,GTO,IGBT等)对电能进行变换和控制的技术。电力电子技术所变换的“电力”功率可大到数百MW甚至GW,也可以小到数W甚至1W以下,和以信息处理为主的信息电子技术不同,电力电子技术主要用于电力变换。

6. 电气工程及其自动化专业的主干课程

主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路理论专、信息电子技术、电力电属子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

7. 电气工程及其自动化专业都学什么科目

主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路理论、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

电气工程及其自动化专业要求具备电机及其控制、电器及控制、电力系统及其自动化、建筑电气工程等领域的基本理论和基本知识,能够设计、制造、开发、测试、分析和研究。综合操作、自动控制、电力电子技术、生产管理及应用电子与计算机技术复合型高级工程技术人员。

(7)电气工程及其自动化主干课程扩展阅读:

电气工程及其自动化专业培养目标:

1.掌握扎实的数学、物理、化学等自然科学基础知识,具有良好的人文、社会科学、管理科学基础知识和外语综合能力。

2.系统掌握该领域的基本技术和理论知识,包括电气理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件的基本原理和应用等。

3.获得了良好的工程实践训练和良好的计算机应用能力。

4.具有本专业1-2项专业知识和技能,了解本学科前沿的发展趋势。

5.具有较强的工作适应性,具有一定的科研、科技开发和组织管理的实际工作能力。

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